De volta à ativa

 

Caros colegas do Curso de Medicina UEPA-Santarém,

Inicialmente, gostaria de pedir desculpas pela baixíssima frequência de atualização deste blog, meio de comunicação tão importante para o nosso curso. Vários eventos - como a interdição do prédio, reconhecimento do curso pela(o) CEE/MEC, festa junina e as próprias atividades da semana-padrão, entre outras - fizeram com que a atual gestão do CAM não priorizasse esta atividade. Estou aqui hoje na tentativa de contribuir para a "ressuscitação" deste espaço e do resgate da sua importância enquanto canal de comunicação, tarefa tão bem realizada pela gestão passada.


Para o início desta missão, resolvi compartilhar um artigo de grande serventia complementar. Ao discutir com o colega Bruno L. Sanches (Med 2011.2) acerca de alguns assuntos a respeito do currículo médico proposto no Brasil e no mundo e as suas realidades práticas, e partir para a pesquisa teórica, encontramos um artigo bastante interessante e importante, do ponto de vista informativo e crítico, para todos nós, futuros médicos. Trabalho este que decidimos enviar para que todos possam fazer suas análises e entender o processo de construção dos currículos médicos nas universidades, especialmente as ocidentais, entender que nosso currículo atual já prevê a excelência da formação médica em muitos aspectos e se tornar ciente do que ainda precisamos melhorar para alcançarmos a excelência no ensino aprendizagem. Sabemos que nem todo estudante de medicina se importa com o seguimento da educação médica brasileira, no entanto, no atual contexto em que estamos inseridos - no que diz respeito a fechamento de ciclos, formatura da primeira turma de medicina de Santarém, análise crítica e reestruturação de organização curricular e político-pedagógica - acreditamos que vocês possam, assim como nós, apreciar a leitura como uma ferramenta de grande utilidade para, tanto acalmar algumas de suas eventuais aflições, como fundamentar melhor suas opiniões críticas acerca do modelo atual implantado aqui.


Clique abaixo para redirecionar ao link do bendito:  

"O Relatório Flexner: Para o Bem e Para o Mal"

Boa leitura. 

Abraço a todos, 

Átila Barros Magalhães 

Acadêmico de Medicina - Universidade do Estado do Pará (Campus Santarém)

Diretoria de Pesquisa e Extensão (CAM-STM) | Gestão 2012